Destaque
Desliga
Ano de Publicação
2019
Este artigo descreve um estudo empírico realizado com estudantes da disciplina de Engenharia de Requisitos. Este estudo teve como objetivo identificar os requisitos de software para compor plataformas para oferta de Cursos Online Abertos e Massivos (MOOCs) com base na abordagem conectivista, e também considerando os requisitos pedagógicos da abordagem selecionada.
Referência
VENEGA, V. ; GARRIDO, F. A. ; MACIEL, R. S. P. . Requisitos para adaptação de ambientes MOOC sob diferentes perspectivas educacionais. In: SBIE - Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2019, Brasília. Anais do XXX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2019). Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação – SBC, 2019. p. 596-605.